quinta-feira, 15 de julho de 2021

Subject Pronouns / Addjective Possessives / Possessive Pronouns


Os pronomes sujeitos (ou subjetivos) funcionam como os sujeitos de uma frase. Eles nos indicam quem/que faz/é descrito em relação ao verbo. Quanto à posição que ocupam na oração, eles devem sempre vir antes do verbo principal. É importante ressaltar que na língua inglesa existe, para a 3ª pessoa do singular, um pronome específico para referir-se a algo que não seja humano, uma coisa, um animal, uma ação, um sentimento, um sujeito vazio. Estamos falando do pronome it (ele/ela).


Subject pronouns

Examples

I (eu)

I love pasta.

Eu amo massa.

You (você)

You can dance.

Você pode dançar.

He (ele)

He is very smart.

Ele é muito esperto.

She (ela)

She studies Law.

Ela faz Direito.

It (ele/ela)

It’s raining right now.

Está chovendo neste exato momento.

We (nós)

We believe in justice.

Nós acreditamos na justiça.

You (vocês)

You don’t live here.

Vocês não moram aqui.

They (eles/elas)

They have been useful.

Eles/elas têm sido

Prounouns (Pronomes)

Subject pronouns

Examples

I (eu)

I love pasta.

Eu amo massa.

You (você)

You can dance.

Você pode dançar.

He (ele)

He is very smart.

Ele é muito esperto.

She (ela)

She studies Law.

Ela faz Direito.

It (ele/ela)

It’s raining right now.

Está chovendo neste exato momento.

We (nós)

We believe in justice.

Nós acreditamos na justiça.

You (vocês)

You don’t live here.

Vocês não moram aqui.

They (eles/elas)

They have been useful.

Eles/elas têm sido úteis.


Exercício: Subject Pronouns (Pronomes Sujeito)
Complete os espaços com o Subject Pronoun (Pronome Sujeito) apropriado: SHE, HE, YOU, THEY ou WE.

1. (Mary and Carla)
go to school together.

2. - Are
Brazilian too?
- No, I'm from Portugal.

3. (Julia and Mike)
are good friends.

4. Anthony is a student, but
goes to a different school.
5. (My family and I)
live in Ohio.

6. (Claudia and her friends)
are from Germany.

7. - I'm a teacher. What about'
- I'm a teacher too.

8. (Jane, Steve and I)
go to the movies every weekend.

Object pronouns
Para muitos aprendizes de língua estrangeira, o object pronoun (pronome objeto) pode causar bastante confusão com o subject pronoun (pronome sujeito). Não se preocupe, pois você perceberá neste texto que podemos identificá-lo, segundo sua função, de maneira rápida.

O pronome objeto substituirá um substantivo ou uma frase nominal que ocupa a posição de objeto na oração, isto é, ele diz respeito à ação do verbo, completando seu sentido. Além disso, ele ocupa uma posição diferente do pronome sujeito. O pronome objeto deve sempre vir depois do verbo principal.

Lisa reads a book = She reads it
Lisa lê um livro = Ela o lê

She é o pronome sujeito e vem antes do verbo read.

It é o pronome objeto e vem depois do verbo read.

Se ainda restam dúvidas, é só pensar nas seguintes questões para descobrir se se trata de um pronome sujeito ou objeto|1|:

Quem/O que lê o livro? Lisa lê o livro. Ela executa a ação de ler.
O que Lisa lê? Ela lê um livro. O livro é lido por ela.
Object pronouns

Examples

Me (me, mim)

Lara gave me a book.

Lara deu-me um livro.

You (lhe, o, a você)

I love you.

Eu amo você.

Him (lhe, o, a ele)

The professor works with him.

O professor trabalha com ele.

Her (lhe, a, a ela)

They talked to her.

Eles falaram com ela.

It (lhe, o, a)

She is reading it.

Ela o está lendo.

Us (nos)

They brought food to us.

Eles nos trouxeram comida.

You (lhes, a vocês)

I love you.

Eu amo vocês.

Them (lhes, os, as)

Tell them the news.

Conte-lhes as novidades.


Exercício: Subject Pronouns (Pronomes Sujeito)
Complete os espaços com o Subject Pronoun (Pronome Sujeito) apropriado: SHE, HE, YOU, THEY ou WE.

1. (Mary and Carla)
go to school together.

2. - Are
Brazilian too?
- No, I'm from Portugal.

3. (Julia and Mike)
are good friends.

4. Anthony is a student, but
goes to a different school.

5. (My family and I)
live in Ohio.

6. (Claudia and her friends)
are from Germany.

7. - I'm a teacher. What about
?
- I'm a teacher too.

8. (Jane, Steve and I)
go to the movies every weekend.

Adjective possessives

Nesta parte, estudaremos os adjetivos possessivos que fazem parte de uma frase nominal:

This is my car.
Este é o meu carro.

O pronome my é um componente modificador do substantivo car. Dito isso, podemos observar que o possessive adjective sempre acompanha um substantivo ou uma frase nominal. Quanto ao acordo por gênero e número, só o fazemos na tradução para o português. No inglês, o acordo é feito segundo a pessoa ou coisa a que o adjetivo possessivo faz referência.

Adjective possessives

Examples

My (meu, minha)

My home is far.

Minha casa é longe.

Your (seu, sua)

That is your book.

Aquele é o seu livro.

His (dele*)

That is his book.

Aquele é o livro dele.

Her (dela*)

Her shirt is yellow.

A camiseta dela é amarela.

Its (dele, dela)

Its pawn is so cute.

A pata dele/dela é muito fofa.

Our (nosso, nossa)

They believed in our story.

Eles acreditaram em nossa história.

Your (de vocês)

Don’t forget your papers.

Não esqueçam os artigos de vocês.

Their (deles, delas)

She broke their glasses.

Ela quebrou os óculos deles.



1) Complete as frases com o adjetivo possessivo correto.
a) Where is ___________phone? (I)
b) _________favorite sport is soccer. (He)
c) ___________ car is expensive. (She)
d) Mary loves _________\\dog. (She)
e) Is ___________ name Bob? (You)
f) ____________ bus is old. (We)
g) __________ family is millionaire. (They)
h) ____________ cousin is from Italy. (I)
i) ____________ name is Rex. (it)
j) Where is ____________house? (You)
k) She will have a date with ________cousin. (I)
l) ___________ brother is handsome. (She)
m) These are ___________ shoes. (You)
n) This is ____________ dress. (I)
o) I can not find _____________ keys. (I)

2) Preste atenção nos adjetivos possessivos presentes nas frases e selecione a forma correta:



A) Eu tenho um amigo e seu nome é Kevin.
I have a friend and your name is Kevin.

I have a friend and his name is Kevin.

I have a friend and her name is Kevin.




B) Julia comprou um presente para seu filho.
Julia bought a present for her son.

Julia bought a present for his son.

Julia bought a present for your son.




C) O que você fez com seu carro?

hat did you do with your car?

What did you do with his car?

What did you do with her car?




D) Meu computador está com um problema em sua placa.
My computer is with a problem in his card.

My computer is with a problem in your card.

My computer is with a problem in its card.




E) Josh e Lívia moram no Brasil, mas sua família mora na Inglaterra.
Josh and Livia live in Brazil, but your family live in England.

Josh and Livia live in Brazil, but their family live in England.

Josh and Livia live in Brazil, but our family live in England.

4) Observe o sujeito que compõe o início da frase e selecione o adjetivo possessivo correspondente:


A) Christina doesn't like to play with __________ cousins.
his

her

your




B) The car is good, but it has __________ problems.
his

her

its




C) Steve doesn't know where he left __________ card.
my

his

your




D) I don't remember when I met _________ boyfriend.
his

your

my



E) Aline and I don't like to share __________ lives with anybody.
our

my

their

“Possessive pronouns”

Os pronomes possessivos substantivos são usados para evitar a repetição do nomes, pois eles podem substituir o substantivo mencionado anteriormente. Mas podem ser encontrados com ou sem o substantivo presente na frase.

Com a mesma tradução do pronomes “possessive adjective”, os “possessive pronouns” não podem vir antes do substantivo. Assim como não precisam ser flexionados, pois servem no singular e no plural.

Possessive PronounsTradução

Mine Meu / minha
Yours Teu / tua / seu / sua
His Dele
Hers Dela
Its Dele /  dela para objetos, coisas, animais
Ours Nosso / nossa
Yours Vosso / vossa / seu/ sua / de vocês

heirs Deles / delas
Exemplos em frases:

1. What you have is not mine. (O que você tem não é meu.)
2. That kind of think is not yours. (Esse tipo de pensamento não é seu)
3. That red carpet is his. (Aquele tapete vermelho é dele.)
4. This letter is hers. (Esta carta é dela.)
5. That house could be ours. (Aquela casa poderia ser nossa.)
6. The notebook is yours. (O caderno é seu.)
7. The huge flats are theirs. (Os enormes apartamentos são deles.)


✍ Exercícios

1) Complete as frases com o pronome possessivo correto levando em consideração as informações que podem ser obtidas nas frases.
a) I have a cat. That cat is _________
b) She bought a car. This car is_________
c) They have a house. That house is ________
d) Max and I have a cousin. The cousin is___________
e) The horse has a carrot. The carrot is _____________
f) Bob has a bike. The bike is __________.
g) My brother has a dog. The dog is________.
h) My pencil is broken. Can I borrow_________
i) Dani has already eaten her lunch and now she wants ____________.
j) Which shirt is yours? The black or the white?
The black is ___________ and the white is ____________.
k) That cellphone is ___________, but this fone is not. Is this fone __________
No, this fone is not ___________.

2) Passe as frases para inglês:



A) Minha casa é azul, e a sua?




B) O amigo dela é americano, e o dele?




C) Meu nome é Gabriel, e o dela?




D) Esse é seu livro ou deles?




E) A escola deles tem uma piscina, e a nossa?

3) Passe as frases para português:



A) This is my table and this is her computer.




B) This is her car and that is their garage.




C) That is our dad and that is his mother.




D) This is their facebook and this is our e-mail.




E) Is this your turn or is this my turn?

Verb To Be - Present and Past Tense /Affirmative, Negative and Interrogative Forms

 













VERBO TO BE - Present Tense


O verbo to be, da língua inglesa, expressa dois significados: ser ou estar.

O verbo “to be” pode expressar dois significados: ser ou estar. Logo, tanto para dizer que eu sou uma professora (I am a teacher), quanto para dizer que eu estou na escola (I am at school), deve-se utilizar o verbo “to be”.

O verbo “to be” no presente se conjuga em “am”, “is” e “are”. Segue uma tabela para indicar o uso correto do verbo “to be” no presente:

Personal Pronouns (Pronomes pessoais)

Verbo “to be” no presente

I
am (sou/estou)

You
are (é /está)

He

is (é/está)

She
is (é/está)

It
is (é/está)

We
are (somos/estamos)

You
are (são/estão)

They
are (são/estão)

Ex.:

You are a student. (Você é um aluno).
He is my neighbor. (Ele é meu vizinho).
She is at the supermarket. (Ela está no supermercado).
The dog is outside. (O cão está lá fora).
We are friends. (Nós somos amigas).
You are my enemies. (Vocês são meus inimigos).
They are upstairs. (Eles estão lá em cima).

Para a forma negativa, basta acrescentar “not” após o verbo “to be” (am, is, are):

They are not in their bedroom. (Eles não estão no quarto deles).
We are not nurses. (Nós não somos enfermeiras).
I am not your teacher. (Eu não sou sua professora).

É possível abreviar a verbo “to be” com o “not”. Essa forma é bastante utilizada na conversação. Segue abaixo uma lista com as possíveis abreviações para a forma negativa:

Verbo to be na negativa


I am not
I’m not

You are not
You aren’t

He is not
He isn’t

She is not
She isn’t

It is not
It isn’t

We are not
We aren’t

You are not
You aren’t

They are not
They aren’t

Para a forma interrogativa, basta inverter o verbo “to be” (am, is, are), colocando-o no início da frase:

Is she your sister? (Ela é sua irmã?)
Are we on the right road? (Nós estamos na estrada certa?)
Are you my classmate? (Você é meu colega de classe?)


Exercícios

1) Selecione a forma correta para preencher as frases:



A) I _____ Brazilian and I live in Curitiba.
is

are

am




B) _____ you talking to me?
Are

Is

Am




C) What _____ Sheila doing?
are

is

am




D) My dog _____ playing in the garden.
are

am

is




E) The doors _____ closed.
is

are

am

2) Analise e selecione as formas corretas para completar as frases:



A) I _____ from England and Erika _____ from Japan.
is - am

are - is

am - is




B) My friend _____ a doctor and my brothers _____ lawyers.
is - are

is - is

are - is




C) _____ Kelly crying or _____ Phillip?
is - are

is - is

are - is




D) My mother _____ making a party and Susan and Gregory _____ invited to join.
are - is

is - is

is - are




E) It _____ raining outside, but the kids _____ playing there, while I _____ here inside.
is - is - are

is - is - am

is - are - am

3) Passe as frases para a forma negativa (use as formas contraídas):



A) Kevin is playing soccer.




B) Deborah and Clark are getting engaged.




C) I am planning my future.




D) The girls are studying English.




E) The houses are all painted in blue.

4) Passe as frases para a forma interrogativa:



A) I am correct about it.




B) You are the teacher's son.




C) The cellphone is brand new.




D) Antonina city is really beautiful.




E) Americans are patriots.

5) Corrija qualquer possível erro que possa aparecer nas frases:



A) I is doing a very good job in the company.




B) What is you doing here?




C) Ketty and Kelly are sisters.




D) The cat are black and white.




E) I don't know where we is.


Verb To Be - Past Tense

Verb to be in the past equivale tanto ao pretérito perfeito quanto ao pretérito imperfeito de ser/estar na língua portuguesa. O verbo to be é definitivamente um dos principais verbos da língua inglesa, pois corresponde ao verbo ser/estar em português e ainda pode funcionar como verbo auxiliar em outros tempos verbais, como o presente contínuo ou passado contínuo, entre outros.


Nos tópicos seguintes, abordaremos as principais regras do verbo to be no passado, em sua forma afirmativa, negativa e interrogativa. Be ready!

O verbo to be no passado possui uma forma irregular.

Verb to be in the past: principais regras

O pretérito do verbo to be tem algumas semelhanças com o presente. Primeiramente, destaca-se que o verbo to be possui uma forma irregular. No presente, temos as formas: am, is, are; no passado: was/were, ou seja, apenas duas formas.
Em segundo lugar, ele não é acompanhado pelo verbo auxiliar did, utilizado no passado simples em frases interrogativas e negativas, como ocorre com os demais verbos. Por último, o verbo to be não pode se contrair na forma afirmativa, apenas na forma negativa com o advérbio não. Por exemplo:

(+) Sheila was at home yesterday.
Sheila estava em casa ontem.

(-) Sheila wasn’t (was not) at home yesterday.
Sheila não estava em casa ontem.

(?) Was Sheila at home yesterday?
Sheila estava em casa ontem?


Verb to be in the past: forma afirmativa
Como apontamos anteriormente, o verbo to be em uma frase afirmativa tem uma forma irregular (was/were). Observe a tabela a seguir:

Affirmative

Examples

I was

I was late.
Eu estava atrasado.

You were

You were at my party.
Você estava na minha festa.

He was

He was a student.
Ele era um aluno.

She was

She was at school.
Ela estava na escola.

It was

It was a different day.
Foi um dia diferente.

We were

We were married.
Nós éramos casados.

You were

You were my friends.
Vocês eram meus amigos.

They were

They were my neighbours.
Eles eram meus vizinhos.


Verb to be in the past: forma negativa
Na sua forma negativa, o verbo to be pode ser contraído com o not. Lembre-se de que não utilizamos o auxiliar did. Observe a tabela a seguir:

Negative

Examples

I was not = wasn’t

I wasn’t late.
Eu não estava atrasado.

You were not = weren’t

You weren’t at my party.
Você não estava na minha festa.

He was not = wasn’t

He wasn’t a student.
Ele não era um aluno.

She was not = wasn’t

She wasn’t at school.
Ela não estava na escola.

It was not = wasn’t

It wasn’t a different day.
Não foi um dia diferente.

We were not = weren’t

We weren’t married.
Nós não éramos casados.

You were not = weren’t

You weren’t my friends.
Vocês não eram meus amigos.

They were not = weren’t

They weren’t my neighbours.
Eles não eram meus vizinhos.

Verb to be in the past: forma interrogativa

Para fazer uma pergunta com o verbo to be no passado, precisamos inverter a ordem da frase afirmativa, ou seja, o verbo vem antes do sujeito. Observe a seguinte tabela:

Interrogative

Examples

Was I?

Was I late?
Eu estava atrasado?

Were you?

Were you at my party?
Você estava na minha festa?

Was he?

Was he a student?
Ele era um aluno?

Was she?

Was she at school?
Ela estava na escola?

Was it?

Was it a different day?
Foi um dia diferente?

Were we?

Were we married?
Nós éramos casados?

Were you?

Were you my friends?

Vocês eram meus amigos?

Were they?

Were they my neighbours?
Eles eram meus vizinhos?

Questão 1

Complete as sentenças com was/were, na forma afirmativa ou negativa.

We _____________ sad with the trip.
Sarah _____________ at home yesterday. She even cooked lunch.
Pedro didn’t go to work because he _____________ sick.
She _____________ at school yesterday. Her parents took her to visit the zoo.
I _____________ happy because they didn’t come to my party.


Questão 2

Escreva perguntas com was/were e as palavras a seguir:

You/at school?

Why/he/late/yesterday?

The shoes/very expensive?

They/in Paris/ last vacations?

sexta-feira, 13 de maio de 2016

TECLADO DO COMPUTADOR - TERMOS , TRADUÇÃO , FUNÇÕES














Alt [ Alternate ] ( Alternar ) – É uma tecla modificadora. Sozinha não faz nada. Devemos mantê-la apertada enquanto pressionamos outra tecla para que ela modifique a função de outra tecla.

Alt+Tab  -Alternar entre janelas ou programas abertos

Alt+F4  - Fechar o item ativo ou sair do programa ativo

BackSpace (Retrocesso ) – Com ela apagamos o caractere que está à esquerda do cursor de texto ; exclui o caractere antes do cursor ou o texto selecionado.

Caps Lock ( Caixa Alta  ) – É a tecla para fixar maiúsculas. Pressionada, digita todas as letras como maiúsculas. Pressionada novamente desativa essa função. Geralmente o teclado tem uma luz indicando se Caps Lock está ligado.

Ctrl [ Control ] ( Controle ) – Geralmente é usada em combinação com outras teclas para executar comandos de programa. Exemplos :
Ctrl+A  - Selecionar todos os itens em uma janela ou um documento

Ctrl + C = Copiar

Ctrl + V = Colar

Ctrl + X = Recortar

Ctrl + P = Imprimir

Ctrl + B = Salvar

Ctrl + L = Localizar

Ctrl + Z = Desfazer

Ctrl + J = Justificar

Ctrl+S - Salvar o documento ou arquivo atual (funciona na maioria dos programas)

Ctrl+Home - Mover-se para a parte superior de um documento

Ctrl+End  - Mover-se para a parte inferior de um documento

Ctrl + F - Localizar

Ctrl + F3 - Localizar próxima

Ctrl + H - Substituir

Ctrl + G - Ir para

Del [ Delete ] ( Excluir ) – A função desta tecla é apagar , excluir. É usada para apagar o caractere que está do lado direito docursor de texto.

End ( final ) – Em geral esta tecla leva o cursor do texto para o fim da linha.

Enter ( 
entrar ) – Tecla que confirma comandos e para criar linha nova nos textos.

Esc [ Escape ] ( Escapar) - Cancela a operação em andamento no computador ou para voltar ao passo anterior.

Home ( casa ) – Mover o cursor para o começo de uma linha ou ir para a parte superior de uma página da Web

Ins [ Insert ] ( Inserir ) - Geralmente usada por programas de textos para alternar entre o modo inserção e o modo sobreposição.

Num Lock [ Number lock ] ( bloqueio de número ) – Tem um led ( uma luzinha verde ) correspondente que se mantém acesa quando esta tecla está ativa , indicando funcionalidade das teclas numéricas. Quando Num Lock está desligado, o teclado numérico funciona como um segundo conjunto de teclas de navegação (essas funções estão impressas nas teclas ao lado dos numerais ou símbolos). Você pode usar o teclado numérico para executar cálculos simples com a Calculadora.

PgUp [ Page Up ] ( subir página ) – Nos programas de texto esta tecla movimenta o texto para baixo, exibindo o texto que estava oculto na parte superior da tela. Mover o cursor ou a página uma tela para cima

PgDn [ Page Down ] ( descer página) – Nos programas de texto, esta tecla move a página para cima, exibindo a parte do texto que estava oculto na parte inferior da tela. Mover o cursor ou a página uma tela para baixo

 
PrtScn - [ Print Screen ] ( Captura de tela ) – No sistema operacional Windows esta tecla grava uma cópia da tela na área de transferência do Windows. De lá, é possível colá-la (Ctrl+V) no Microsoft Paint ou em outro programa e, se quiser, imprimi-la a partir desse programa.

ScrLk  [Scroll Lock ]  ( bloqueio de rolagem  ) – Ativa ou desativa a funcionalidade do teclado numérico para rolagem de páginas. Tem um led ( uma luzinha verde ) correspondente que quando aceso indica sua funcionalidade em ativa.

SysRq [ System Request ] ( Sistema de Procura ) função para alterar o Alto Contraste da tela. foi criada para ser uma "solicitação do sistema", mas esse comando não está habilitado no Windows. Para ativá-la é necessário que pressionar a tecla junto com Alt + Shift. No Linux, o SysRq funciona como atalho no sistema em modo de console.

Pause break ( quebra de pausa ) - Interrompe temporariamente a execução de um comando ou programa ; Em alguns programas antigos, o pressionamento desta tecla pausava o programa ou, em combinação com Ctrl, interrompia sua execução. A tecla Pause Break serve p/ pausar/parar um aplicativo/comando em ambiente Prompt (ambiente de linhas de comandos sem interface gráfica. Ex: Boot do computador, prompt de comandos no XP que é o velho MS-DOS). Essa tecla era muito utilizado p/ interromper um comando que estava demorando demais, um programa que não estava respondendo, pausar um programa.

Shift ( 
mudança ) – É uma tecla modificadora. Mantendo-a pressionada enquanto se pressiona outra tecla digita o símbolo mostrado na parte superior dessa tecla. A função mais comum desta tecla é alternar entre maiúsculas e minúsculas durante a digitação.

Tab [ Tabulate ] - ( 
Tabular ) – É a tecla de tabulação. Quando estiver digitando texto pressione TAB para saltar até a próxima marca de tabulação do texto.

F1 [ Function 1 ] ( Função 1 ) – Abre ajuda;

F2 [ Function 2 ] ( Função 2 ) – Renomeia o item selecionado;

F3 [ Function 3 ] ( Função 3 ) – Realiza pesquisa;

F4 [ Function 4 ] ( Função 4 ) – Exibe histórico da barra de endereços;

F5 [ Function 5 ] ( Função 5 ) – Atualiza página recarregando-a;

F6 [ Function 6] ( Função 6 ) – Alterna entre frames de uma página e barra de endereços;

F7 [ Function 7 ] ( Função 7 ) – Verifica ortografia e gramática ;

F8 [ Function 8] ( Função 8 ) – ( Só funciona com outra tecla simultaneamente pressionada );

F9 [ Function 9] (Função 9 ) – ( Só funciona com outra tecla simultaneamente pressionada );

F10 [Function 10] (Função 10 ) – Contém comandos para trabalhar com os itens selecionados;

F11 [Function 11 ] (Função 11 ) – Alterna entre visualização normal e tela cheia ;

F12 [ Function 12 ] ( Função 12 ) – Salvar como


Alguns links sobre o tema :

http://windows.microsoft.com/pt-br/windows/using-keyboard#using-keyboard=windows-7


https://support.microsoft.com/pt-br/kb/970299

http://brasilescola.uol.com.br/ingles/significados-das-palavras-teclado-computador.htm

quinta-feira, 12 de maio de 2016

CRÉDITOS CINEMATOGRÁFICOS EM INGLÊS














Present ( Apresentam ) - Estúdios responsáveis pela do filme anunciam a apresentação do filme.

Presents ( Apresenta ) - O estúdio responsável pela confecção do filme anuncia a apresentação do filme.

In association with ( Em associação com ) – Empresas que se associaram à confecção do filme.

A __________ Production ( Uma produção de _____________ ) (Artigo “A”se o substantivo reativo à produção for iniciado por consoante ou “h” sonoro ) – Refere-se ao responsável pela produção do filme ,ou seja o que entra com o capital necessário para a feitura do filme ( ? ).

An __________Production ( Uma produção de _____________ ) ( Artigo “An” se o substantivo relativo à produção for iniciado por vogal ou “h” mudo ) - Refere-se ao responsável pela produção do filme ,ou seja o que entra com o capital necessário para a feitura do filme ( ?

A/An __________ ( Um filme de ____________ ) – Refere-se ao idealizador do filme.

Casting by – Elenco por – Empresa ou pessoa responsável pela seleção dos atores que participam do filme.

Music by - Música por – O compositor da música tema do filme.

Co-producers- Co-produtores – Colaboram na produção com capital próprio ou conseguindo patrocinadores , investidores , etc.

Visual Effects - Efeitos Visuais – Responsáveis pelos efeitos visuais no filme.

Visual Effects Supervisor – Supervisor de Efeitos Visuais- Supervisiona os efeitos visuais.

Special Makeup and Mnimatronics – Maquiagem Especal e Animatrônica (consiste no uso de eletrônica e robótica em bonecos ou fantoches mecanizados para que pareçam ter vida.

Costume Designer – Figurinista - Responsável pelas vestimentas que os personagens devem usar .

Edited by - Editado por – Elabora a sequência exata das filmagens.
Production Designer - Designer de Produção ( ? )

Director of Photography - Diretor de Fotografia- Responsável pelas imagens que podem aparecer no filme.

Executive Producers - Produtores Executivos ( ? )

Based on the Novel by - Baseado no romance de – Trata-se da fonte , de onde se origina o argument do filme

Based on an Original Idea by - Baseado em uma ideia original de -
Screen Story by – ( ? )

Screenplay by – Roteiro de - O roteirista é o que trabalha o texto de forma apropriada paraq o cinema ; o passo a passo das filmagens.

Produced by – Produzido por - O investidor maior responsável pelo capital investido no filme.

Directed – Dirigido por - O Diretor é o responsável pela condução do filme do início ao fim. Define as filmagens , as cenas , os ângulos ,etc.

terça-feira, 21 de maio de 2013

O ALFABETO INGLÊS E ALGUMAS PARTICULARIDADES DA LÍNGUA INGLESA

O ALFABETO INGLÊS

a = êi
b = bí
c = cí
d = dí
e = í
f = éf

g = djí
h = êitch
i = ái
j = djêi
k = kêi
l = él
m = êm
n = ên
o = ou

p = píi
q = quíu
r = ár
s = éss
t = tíi
u = iúu
v = víi
w = dâbliu
x = écs
y = uái
z = zíi Na Inglaterra se diz Zed.



ALGUMAS PARTICULARIDAES DA LÍNGUA INGLESA



OO [ ú ] - google / cool / poor / doom / boom / bloom

OO [ ó ] - floor / blood / door / floor /

EE [ i ] – deep / feet / teeth

LE [ ôl ] – trouble / paddle / google / cable / double

ING [ ín ] – shopping / marketing / piercing

TH [ th ] – mounth / teeth / that / this / the

W [ u ] – now / know / water / nephew

U [ íu ] – student / tube / united

PH [ f ] - physical / photo / photograph / pharmacy / phenomenon / phrase / phone / phase / philosophy



DGE [ ji ] fridge / bridge



H [ r ] – hotel / behind / perhaps / hot / holyday / hollywood



H [ ø ] – hour / honor